Examples of in-depth meetings that have been held in previous years

  • Prof. M. Cannarozzo e F. Pace, Deontologia e insegnamento nell’università
  • Prof. A. Nicolino, Tecniche di comunicazione teatrale
  • Prof. E. Mignosi, Apprendimento attivo
  • Prof.  F. Caradonna Stili di apprendimento
  • Prof. C. Fazio, Introduzione su alcune tecniche di apprendimento attivo
  • Prof. A. Lo Coco, Come organizzare una buona lezione, Prof.ssa Alida Lo Coco, L’organizzazione della lezione (tre incontri)
  • Prof. F. Pace, TPI e approcci all’insegnamento
  • Prof. Giuseppe Silvestri, Riflessioni sulla qualità della didattica
  • Prof. Piero Buccheri, Riflessioni sulla qualità della didattica
  • Prof. Salvatore Nicosia, Riflessioni sulla didattica nella Facoltà di Lettere e Filosofia
  • Prof. Andrea Cozzo, Didattica tra adattamento e trasformazione: qualche riflessione di un docente di Lingua e letteratura greca
  • Prof. Giuseppe Silvestri, Sulla didattica a distanza.
  • Prof. Ettore Felisatti, Università di Padova. Incontro sul programma mentore e su “Strategie di governance e professionalità docente per il miglioramento della didattica universitaria”
  • Prof. Andrea Cozzo, Epistemologia delle scienze naturali
  • Prof. Ettore Felisatti, Università di Padova. Incontro sul programma mentore e su “Istructional Consultant to FacultyDevelopment”
  • Prof. Andrea Cozzo, Il seme e la pianta. Qualche esempio della pratica e della riflessione teorica sull’insegnamento nella Grecia antica”. 
  • Visione di lezioni preregistrate lezioni. Analisi per gruppi – Coordinatori prof.ssa Alida Lo Coco ed il dott. Pasquale Musso
  • Prof. M. Cannarozzo e Onofrio Scialdone. Sul ruolo del mentore. 
  • Prof. Massimiliano Barolo (Università di Padova). La formazione universitaria in Italia: un modello da modernizzare? Provocazioni e idee da una Scuola di Ingegneria
  • Approcci applicativi di comunicazione relazionale per una lezione consapevole” con l’aiuto di Fabio Caradonna
  • Prof. Tylor, Fedeli e Frison Workshop: New Strategies for Successful Teaching and Learning