Per il secondo anno consecutivo, i partecipanti del Progetto Mentore si sono incontrati a Marsala per il consueto workshop annuale. In questa occasione, il tema principale è stato l’approfondimento delle metodologia didattica del Problem-Based Learning, con la conduzione della collega Antonella Lotti, docente dell’Ateneo di Modena-Reggio Emilia, coadiuvata dalla Dr.ssa Annamaria De Santis.
Il Problem-Based Learning (PBL) – apprendimento basato sui problemi – è un metodo formativo che pone lo studente in una posizione attiva attraverso varie strategie: utilizza la situazione problematica come punto di partenza dell’apprendimento, alterna il lavoro in piccoli gruppi in aula allo studio indipendente a casa. In tal modo esso aumenta la motivazione degli studenti e rende significativi gli apprendimenti, sviluppando capacità di studio autodiretto e competenze di ragionamento critico.
